ENTREVISTAS - TESTIMONIO

Una de las diferentes estrategias que podemos utilizar para la enseñanza - aprendizaje de la historia, es la realizacion de las Entrevistas - Testimonios, que consisten en realizar una serie de preguntas a un o unos personajes determinados que puedan afrecernos informacion del pasado; la historia oral, permite conocer diferentes ámbitos de la historia, que en ocasiones no son relatados por los historiadores, es decir, podemos conocer el sentir de las personas que participaron, o que conocieron a otras personas que fueron parte fundamental de la situacion que se haya vivido.   

La información testimonial tiene su validez para la recreación, ya que representa un elemento inherente para conocer el entorno social y cultural, incluida la percepción y participación de manera involuntaria de personas que no tuvieron que ver con los hechos o acontecimientos, pero que si fueron vulneradas por las situaciones que desarrollaron en un espacio cronológico determinado.
Identifiacarnos individualmente a partir de situaciones que otros hayan vivido, nos hace tomar conciencia de nuestra relacion con los demas,asi como la manera de establecer  un vinculo que nos permite interactuar con el presente, el pasado y sobre todo planear el futuro inmediato. La otredad y la simultaneidad, son dos conceptos que lejos de ser incomprendidos, nos permiten identificar los sucesos que ocurrieron en distintos momentos de la historia.
Es necesario que para lograr un aprendizaje significativo de la historia, retomemos la simultaneidad de sucesos, tanto mundial, nacional, regional y localemente, lo que permitira tener una amplia vision de lo que ocurrió y ocurre en nuestra vida, y que viene a repercutir en la maenera en que nos desarrollamos.
No olvidemos que para entender la historia, debemos de realizar actividades que brinden tanto a los alumnos como al docente la oportunidad de  contrastar opiniones y asi lograr que se tenga una concepcion propia que sea determinada por los sucesos acontecidos.