Tengamos en cuenta que el alumno es el principal actor de la enseñanza-aprendizaje, y que debemos de partir de sus necesidades para lograr que aprendan cómo ha ido evolucionando nuestra vida a lo largo del tiempo, utilicemos todas las estrategias que podamos para permitir que nuestros niños se apropien de conocimientos, no memorizando, sino dando las bases necesarias para que reflexionen sobre el pasado, analicen su presente y planeen su futuro, logrando así, que construyan y reconstruyan su historia.
ESTE BLOG HA SIDO CREADO CON LA FINALIDAD DE ESTABLECER UN VINCULO ENTRE LOS DOCENTES QUE, PREOCUPADOS POR LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, PUEDAN COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS PARA LOGRAR QUE ESTA ASIGNATURA SEA MAS ENTRETENIDA .
martes, 6 de marzo de 2012
ROL DEL DOCENTE FRENTE A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
El rol del docente es variado, pues debe tener un amplio conocimiento de las asignaturas y los contenidos que va a trabajar, la enseñanza de la historia, es por demás una situación un tanto difícil de abordar, debido a la gran extensión de los temas, mismo que hace que los alumnos tengan poca inclinación a la asignatura; pero recordemos, que la Historia, es el aprendizaje que nos permite mejorar día con día, por eso hoy más que nunca, debemos de estar en busca de estrategias que nos permitan mejorar nuestro desempeño como docentes y lograr que nuestros alumnos tengan cada vez mayor amor y entusiasmo por esta asignatura.
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