viernes, 30 de marzo de 2012

PUBLICACIÓN METACOGNITIVA

Me inscribí a este curso de Metodologias para el Aprendizaje de la Historia, con el fin de realizar un cambio significativo en mi practica docente, hoy al haber finalizado el primer modulo, me doy cuenta de que realmente tuve modificaciones en mi manera de abordar la historia, hoy puedo decir que la historia no es el pasado en si mismo, sino que es todo aquello que nos permite reconocer nuestras debilidades y fortalezas.
¿Cómo aprendí historia? De una manera memoristica, pero realmente, no fue una de mis asignaturas favoritas,  era tedioso: leer, contestar cuestionarios, hacer resumenes, y finalmente un examen. Admito que cai en alguno de esos "errores", mas soy consciente en este momento de que mi concepcion del aprendizaje de la historia a dado un giro inesperado, sé que cuento con diversas estrategias para lograr mi proposito, algunas de ellas son: representaciones, lineas del tiempo, cantos, poemas, elaboracion de cuadros siopticos, esquemas, periodico mural, uso de tecnologias digitales ( t.v., dvd, internet, enciclomedia, etc.)
¿Qué enseñanza me deja este curso? La principal enseñanza, es que ahora entiendo que el pasado, no esta alejado de nuestra realidad, sino que todo lo que ocurre en estos momentos, tiene sus origenes en la vida anterior, la historia, es un proceso que se va desarrollando dia a dia, minuto a minuto y segundo a segundo. Lo mas importante, es que TODOS TENEMOS HISTORIA, TODOS SOMOS HISTORIA, TODOS HACEMOS HISTORIA, algunos para bien otros para mal, pero la historia, no es solo aspectos agradables.
Estoy sumamente segura de que nuestra historia es muy interesante, solo es cuestion de transmitir a nuestros alumnos, el amor y la pasión por esta asignatura, lo que debo hacer mediante estrategias diversas e innovadoras......   SEAMOS PARTICIPES DE LA HISTORIA.

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